聯合報2007.10.28的一個報導『16歲人生才開始 她成女遊民』,提及相關單位發現,近半年來遊民年齡下滑,許多年輕面孔出現在街頭,其中不乏廿出頭七年級生的「少年遊民」。
我們的社會真的病了嗎?
如果是,藥是什麼?
再看看卓越雜誌(Jun, 2006)介紹的芬蘭 -- 『競爭力排名 芬蘭連四年稱霸全球』,其中提到:
回顧芬蘭的過去,他不但時常遭受鄰國蘇聯與瑞典的統治與攻擊,在強敵環伺的情形下,二次大戰其間更有滅國的危機。芬蘭也因處於寒冷的極地,農漁牧業發展受到限制,90年代的芬蘭還遭逢16%的高失業率、製造業低迷、國家負債嚴重等困境,研究芬蘭教育多年的交大環工所教授高正忠指出,芬蘭政府突破當時困境的作法,就是「投資教育」。教育改革的成功,讓芬蘭在不到10年間,被評為全球成長競爭力第一的國家。芬蘭的教育政策,已被全世界各國奉為模範、爭相取經的對象。
我們不禁要問,台灣教育的春天何時可以來到?
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