Vito 的紀錄:
昨天下午我和我爸爸和我哥哥和我弟弟一起去廟玩棒球,可是我玩了一下子就不想玩了,因為每一球大部分都打到我這一邊所以我就有一點不想玩了,我才剛要走回家我就聽到球被打到了田裡了的生音所以我就在走回去看一下子,果然沒錯球被打到田裡去了,我們就回家拿呼拉圈和繩子去廟拿球,拿好了球我們就去家裡整理了。
Yoyo 的紀錄:
昨天我和爸爸和我哥哥一起去廟打棒球,我和爸爸玩的正高興時, 爸爸就打出一個安打還把球打進田裡,然後我二哥很生氣的不玩, 然後我爸爸又打出一個全壘打還把球打進田的後面的田水裡,我們想了好多方法都沒用,我們想了很久才想到拿球的方法,時間過的很快已經晚上了,我爸爸就說我們先回去拿『呼拉圈和繩子』丟過去就好了,我們都同意了,我們回去拿了『呼拉圈和繩子』就回到了田的後面的田水,把呼拉圈上綁繩子然後丟了過去,就把棒球給拿回來了,我們就回到了家裡整理房間了。
後記:
這是 Vito 和 Yoyo 對於昨天下午我們去打棒球的紀錄,再以 Mail 寄給我,希望他們用 Mail 寄給我的原因,是希望他們可以一方面練習寫文章、紀錄,另方面則是熟悉網路的操作。
在 Yoyo 寫的時候,Vito 在旁邊『主動』指導,結果不小心將 Yoyo 寫的一大段給刪掉了,氣的 Yoyo 一直哭,氣哥哥自作主張動他的文章,使得辛苦了一個小時的心血都不見了,經過好說歹說的,再加上 Vito 趕快將他還記得的部份給打回去,使 Yoyo 才停止抱怨。
對於孩子使用電腦這件事情,我一直認為其實對他們這一代來說,使用電腦已經他們不可或缺的基本技能之ㄧ,要他們不使用電腦,就像要我們不使用電一樣,幾乎是不可能的事情,更何況透過電腦與世界接軌,已經變成最佳的管道了。
當然,事情總有好的一面與壞的一面,電腦也帶來了許多問題,但是一昧的禁止孩子接觸,就可以完全避免這些問題嗎?當有一天我們禁止不了時,孩子會不會像是突然走到了一個花花世界,而不知道自己了?
在我們還觀照得到時,我建議還是讓孩子們儘量接觸,我們再給與適當的引導,讓孩子們知道,電腦其實不單單只是可以玩電動而已,它還可以幫助我們的地方,真的很多,查詢資料、建立數位化可再利用的資訊、分享資訊、工作的媒介、等等。
這是個資訊爆炸的時代,未來的世代則掌握在那些可以充分接收與整合新資訊的人,我們要讓孩子們熟悉與了解電腦與網路的世界,否則他們將成為新文明裡的『文盲』。
1 則留言:
看到修毅對教育將面對一,二十年後不同於我们的競爭模式孩子所有的見解與包容....感謝您與鈐鈴在教育孩子的方法中,宛如明燈;不斷提醒..veona
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