我尊敬的老師 - 程雋

程老師可能永遠不知道，
他是第一個我心目中老師的典範，
他講解工程數學的自在與自然，
輕鬆的用數學解釋了許多物理現象，
打開了我許多大學時代的疑惑，
他知道我和我同學每次上課都得遠從宜蘭上到台北，
還特別找了一天請我們吃飯。

今天上網搜尋，
特別在 http://www.wretch.cc/blog/kazespirt/11570825 中看到了
「補習班老師經典名言~~~程雋篇」，
呵呵，真的回味無窮！

1.你們都是優秀的大學生,(黑板上就點點點 略，然後用講的XD)
要不然就是省略煩雜的計算，用念的，阿反正唸錯也不會有人發現，
而且就如他講的，我們也會接受XDDD (被迫接受XD)

2.凡事總是有個道理

3.這個也不敢那個也不敢做，你們不怕五十年後後悔嗎
(這跟transformer有異曲同工之妙，男主角對女主角說:我怕你
五十年後後悔沒跟我上這台車，!@#$%^女主角os:阿我是你馬子就對了)

4.我們要學的是面對一個真實的未知問題所應有的能力，要如何去處理它，
而不是什麼解題技巧，那些都只是個trick知道了就一文不值。

5.每次看到你們疲憊的眼神，就覺得於心不忍，非常內疚，但是這應該不是
最累的時候吧，想想看，妳們在20年中應該還有比今天還要累的時候吧

6.21世紀是二類組的天下，妳們看看生醫方面要發展新的技術出來，
要花許多金錢時間(10年10億美金)，那只有美國最有錢的集團才玩的起的。

7.我們快要下課了(但每次都晚下課)

8.教完旋度時，現在全新竹多了2百個旋度專家。教完分支切割，現在你們都是
分支切割的專家。

9.上完課時，一定要昂首闊步的走出去，要讓那些小弟弟小妹妹知道，
大學生所學的東西是很有用的，不要讓他們感到未來是無望的

10.這是定義還定理?

11.對還是不對?對還是不對?對還是不對?對還是不對?(不斷重複，很有壓迫感XD)
是不是?是不是?是不是?是不是???

12.想要成為一流的大師，就要有獨立思考和處理問題的能力，跟著大師的腳步
永遠都是二流的，就像打籃球，教練先派上去的打球員就是一流的球員嘛
就像老闆有個困難的case，第一個想到的就是你，你就是老闆心目中的一流員工嘛

13.xxxx就是xxxx的充要條件

14.內積空間就像一頂皇冠上面那科最閃亮的紅寶石
下堂課,特徵值分解就像那頂皇冠上最閃亮的翡翠

15.讓新竹的天空充滿線性代數的光輝

16.這一題向量的答案把它寫上"任盈盈"，如果出題老師讓你錯
那這研究所不念也罷

17.Any question~