我的第一個『 學習的高峰經驗』,應該是高中時代學習培基語言的過程,那時我高一,參加了電腦社團,用的是小神通的電腦主機,社團指導老師許芳成老師為了讓我們多一些時間熟悉電腦,竟然開放我們可以將電腦主機帶回家,我幾乎每個週末,就去跟老師報到,然後開心的﹑小心翼翼的將電腦放在腳踏車前面的籃子,一路哼著歌回家。
第一次帶電腦回家,我同時借了一本談培基語言的書,那個晚上,我幾乎就是坐在螢幕前面,一頁又一頁的看過,一個字一個字的將電腦語言輸入電腦(那時候沒有磁碟機,每個程式都需要一個字﹑一個字的用鍵盤輸入),然後執行﹑除錯,再執行﹑再除錯,家人大概也看不出我在狂熱什麼,但是我很幸運的是爸媽沒有趕我去睡覺,當天我將整本書的範例做過一遍,我的電腦程式的能力一下躍升的社團的前三位,那天的成就,直到今天都還深深的影響著我,至少讓我知道,只要我願意,是沒有什麼學不來的。
早上,Lynn告訴我,Vito很早就去學校,這是Vito昨晚忙到快一點的時候告訴我的,因為他要去將科展報告做最後的確認。
這學期Vito選擇以數學的題目進行科展,老實說,我自己對於數學的科展項目是沒有把握的,但是他卻一直興致高昂,無論是邀約夥伴討論,研究整個邏輯問題,思考解題的過程,學習新的數學知識。每天回家都迫不及待的要跟我分享他的新發現,雖然偶爾指導老師還會潑潑冷水,但是Vito還是可以自我激勵,繼續奮戰。
這兩週,Vito跟我商量,是不是可以先停掉一些每天的讀書﹑寫作業,因為他需要更多的時間整理報告,接著他每天幾乎花了三小時在電腦前面,每次一有新的進展,他就帶著發亮的眼神來跟我分享。
昨天是他應該交卷的前一個晚上,他還在為最後一個議題努力,不知道是否可以順利完成,去吃晚飯的時候,Vito開心的跟我分享,這次就算沒有好的名次,他也覺得他的收穫很多,他很喜歡這個過程。
晚上11點多,Lynn工作完回來,帶著孩子喜歡的宵夜,一家人又圍著餐桌吃東西時,Vito興奮的跟媽咪說,他終於完成最後一個議題,也寫完報告了,吃著﹑聊著的時候,Vito詢問到目錄的作法,原來老師對這部份有些提醒,但是Vito還沒有很清楚要怎麼整理,這時候其實我是有些掙扎的,因為時間有些晚了,而這一做又不知道要多久才會結束,但是想想自己也經常如此,在一個即將完成的過程中,嘎然而止的休息,是很難有說服力的,於是趕緊協助Vito理解目錄的作法,讓他繼續工作。
今早Lynn跟我說Vito很早就出去,雖然我們都有些擔心Vito過累,但是我更高興Vito知道自己要什麼,該怎麼做,也拿出他的行動力去證明。
Vito,我真以你為榮!
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