過去、現在、未來

中午，一位過去學生的媽媽，也是兒子八年同學的媽媽，更是在過去的學校中認識八年的朋友，打電話來關心我們目前的狀況。

言談中，多是關心我們，但也談到過去的種種，更擔心孩子未來從這學校畢業後，能不能的適應外面的挑戰。

也談到過去我們在那學校的努力，與現在被有心人渲染的狀況，事實，變得不再重要。

許多人還是搞不清楚這些事情的發生原因，也有許多人根本不想去搞清楚，他們要的就是現在的「安定」，卻不在乎這些事情會不會再來一遍！

讀史，是為了鑑往知來。

最近清水小校要學生讀「動物農莊」，我也請宸尉讀了，他告訴我，故事內容好像可以套到很多地方，不單單是歷史故事，甚至也可以套到最近發生的事件中。

但是，那些不在乎過去發生過什麼事情的家長們，你們又要怎麼去掌握你們孩子在那裡的未來呢？

時間，總是最好的療傷者，時間過去了，再大的創痛都會消失，都要被遺忘。

我們，當然也會被遺忘，這就是過程。但是曾經存在其中的我們，不會後悔！

未來，是掌握在自己的手裡，成功也只有一個秘訣，就是做到成功為止！世界上沒有什麼是不可能的事情，只要我們活在現在。

後記：
朋友告訴我一個故事，當她帶著孩子來到這個學校不久，一個中午吃飯時間，當時的校長突然過去拉著孩子的手，孩子驚的哭了起來，接著校長捂著孩子的嘴，然後將孩子拉到廁所，身為媽媽的她，在旁邊驚惶的看著，但是總是對專家的處置不敢置喙，等孩子在廁所的哭聲靜了，校長帶著孩子出來，朋友趕緊過去問問，卻被校長震怒的回答：身為校長，難道不能跟學生單獨講幾句話？
之後，這個孩子常在這樣的陰影之下，但是專家再也沒有任何解釋。